Учитель поставил на платформу стеклянную бутылку с водой и спросил нас: «Что в этой стеклянной бутылке с водой?»
Мы увидели пустую стеклянную бутылку из-под воды и ответили: «В ней ничего нет».
Учитель продолжал спрашивать: «Правда ли, что ничего не заряжено?»
Опять же, мы уверены, что в стеклянной бутылке с водой ничего нет.
Учитель сказал: «Одноклассники, но вы ошибаетесь. Эта стеклянная бутылка с водой полна воздуха».
«В нашем привычном мышлении мы видим только осязаемые вещества в стеклянной бутылке с водой, но не видим невидимые и незаменимые вещи, такие как воздух в стеклянной бутылке с водой. Бутылка с водой может содержать осязаемые вещества или неосязаемые и драгоценные вещи, такие как воздух, такие как солнечный свет, которые иногда более драгоценны, чем осязаемые вещества», - сказал учитель. «На самом деле, жизнь - это тоже бутылка с водой, она может содержать осязаемые вещества, такие как деньги и богатство, также может содержать такие ценные и неосязаемые вещи, как воздух, такие как дух и стремление. Поэтому, когда материала не хватает, мы должны твердо верить, что бутылка с водой жизни также может быть наполнена любовью, счастьем, идеалами и надеждой; мы должны видеть, что бутылка с водой нашей жизни все еще полна бутылки!»